L’intelligence artificielle (IA) fait désormais partie du quotidien des enfants et des adolescents. Des programmes comme ChatGPT ou d’autres outils basés sur l’IA sont utilisés par les jeunes pour rechercher des informations, rédiger des textes ou même résoudre des exercices de mathématiques. Mais quels sont les risques associés ? Et comment les parents peuvent-ils aider leurs enfants à utiliser ces programmes de manière responsable ?

L’IA comme outil d’accompagnement – et non comme substitut

L’IA peut aider les enfants à découvrir de nouvelles choses, à être créatifs ou encore à expliquer des concepts, résumer des contenus ou proposer des explications alternatives sur des sujets complexes. Une étude de la Fondation Vodafone révèle que 74 % des adolescents utilisent déjà l’IA à des fins scolaires, notamment pour faire des recherches ou en tant qu’outil de soutien scolaire.

L’un des grands avantages de l’IA est sa capacité à s’adapter aux besoins individuels. Elle permet d’accéder à du contenu personnalisé et offre des stratégies de communication adaptées, rendant l’apprentissage plus efficace et plus individualisé. Les jeunes en situation de handicap peuvent en bénéficier particulièrement : les assistants vocaux et autres outils basés sur l’IA les aident à surmonter certains défis et favorisent ainsi l’inclusion.

L’IA est également présente à l’école pour accompagner le processus d’apprentissage des enfants. Le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse encadrera son utilisation dans les établissements scolaires à travers le plan d’action « Sécher Digital », qui vise à définir un cadre juridique et éthique pour son déploiement.

Les risques : informations erronées et affaiblissement de l’esprit critique

L’un des plus grands dangers liés à l’IA est que son contenu peut être très convaincant, mais pas toujours exact. Pour les enfants, il est parfois difficile de différencier le vrai du faux. Il est donc essentiel que les parents expliquent que l’IA peut être une aide, mais ne doit pas remplacer une recherche personnelle ou une réflexion critique.

Un autre problème est la facilité d’accès aux solutions : si les enfants utilisent l’IA pour effectuer toutes leurs tâches scolaires ou générer des projets créatifs, leur capacité de réflexion autonome peut en pâtir. Il est donc recommandé d’établir des règles claires : l’IA peut être une aide, mais pas un outil pour automatiser toutes les réponses.

Enfin, il est essentiel de faire preuve de prudence en matière de protection des données. Lors du choix d’un outil basé sur l’IA, il est conseillé d’opter pour des solutions conformes au cadre juridique européen.

Une utilisation responsable de l’IA – conseils aux parents

Pour aider les enfants à adopter une approche réfléchie de l’IA, les parents peuvent aborder les points suivants :

• L’IA n’est pas infaillible – Expliquez à votre enfant que l’IA n’est pas une source de savoir parfaite et que ses résultats doivent être toujours vérifiés avec un regard critique.
• Comparer les sources d’information – Encouragez une recherche approfondie en consultant différentes sources d’information.
• Protection des données – Sensibilisez votre enfant au fait de ne pas partager de données personnelles avec des outils d’IA, car ces informations peuvent être stockées et réutilisées.
• Encourager la réflexion personnelle – Incitez votre enfant à réaliser ses devoirs par lui-même, en utilisant l’IA uniquement comme un support.

En savoir plus dans la fiche thématique « Intelligence artificielle » de BEE SECURE

L’intelligence artificielle est une technologie fascinante qui peut faciliter le quotidien, à condition d’être utilisée de manière responsable. BEE SECURE propose une fiche thématique détaillant les opportunités et les risques de l’IA pour les enfants et les adolescents. Consultez la fiche thématique « Intelligence artificielle » ici.

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